Sinergia entre educación y empresas para potenciar el futuro de Misiones
La Confederación Económica de Misiones (CEM) participó en "Puentes al mundo productivo: prácticas profesionalizantes", organizado por la Fundación de Observatorio Pyme (FOP), con el acompañamiento del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la Municipalidad de la ciudad de Posadas.
El encuentro en el que participaron del evento autoridades provinciales y nacionales vinculadas a la educación y empresas; buscó fortalecer la vinculación entre las escuelas técnicas y las empresas y; entre sus principales hallazgos, estuvieron el Programa de crédito fiscal y las prácticas profesionalizantes como los dos caminos que se deben seguir explorándose activamente en Misiones.
Durante la Mesa de Diálogo, el presidente de la CEM, Guillermo Fachinello indicó que "estamos convencidos de que existe un círculo virtuoso entre la educación y el empleo. Debemos potenciar la vinculación entre el sector privado, público y académico: es decir, entre las empresas, el gobierno y el sector académico.... trabajar juntos para generar competitividad y lograr más empleos para los jóvenes". También, indicó que la realidad muestra estadísticamente que no todos los jóvenes ingresan a la Universidad, y sin embargo, precisan estar preparados para ingresar al mercado laboral.
En representación de la Cámara Misionera de Industriales Metalúrgicos (CAMIM), la presidente Silvia González expresó que "Debe ser una política de Estado la cuestión de sumar personal calificado. Debe ser un esfuerzo mancomunado con mayor dialogo entre las industrias y la educación técnica. Al país lo sacamos adelante trabajando".
Entre los temas principales se abordaron cuestiones vinculadas al Crédito Fiscal, las prácticas profesionalizantes y la creciente dificultad de acceso a recursos humanos calificados que impone un freno a la productividad de las empresas.
Gerardo Marchesini, director del INET, dijo que "El desafío es construir una relación de confianza entre la matriz productiva y las formaciones técnicas... No podemos reproducir la Sociedad en la que estamos. Hay que dar los pasos que sean necesarios para cambiar la situación en la que estamos. Los indicadores ya los conocemos. El paso debe ser colectivo. Nos falta compromiso y voluntad de cambio".
Desde los equipos provinciales de educación técnica celebraron el alto porcentaje de participación femenina en las escuelas técnicas, así como también el crecimiento del 10% que las inscripciones logrado durante el último año aunque. Pero también, compartieron críticas puntuales con el foco puesto en la comunicación entre instituciones académicas, gobierno y empresas.
El ministro de Industria, Nicolás Trevisán, dijo que "sin datos duros de los sectores productivos caeremos en el espejismo de creer que estamos haciendo las cosas bien". "El desafío es construir escuelas que sirvan para que los estudiantes desarrollen su proyecto de vida y que se queden a trabajar en la provincia". El hombre al frente de la cartera industrial insistió en que existe una "falta de comunicación" entre el sector productivo y los espacios de instituciones técnicas; alegando que "hace falta acercarse y preguntar". "Aún existe una brecha entre la oferta y la demanda. De un lado hay fuentes de trabajo y del otro estudiantes que quieren laburar. ¿Cómo puede ser que no nos encontremos en el medio? Debemos generar una comunión entre educación y trabajo", reflexionó.
En la misma línea, el subsecretario de Educación Técnica del Ministerio de Educación, Gilson Berger, comentó que más de 2.000 técnicos se forman por año en Misiones y que "es probable que en muchos casos falte mano de obra calificada en las industrias. Algo está pasando. O los chicos no quieren trabajar o no se los encuentra para cubrir los puestos. Las empresas deben conocer a todos los técnicos".
Especialización sectorial y demografía empresarial. Durante el encuentro, el director ejecutivo de la Fundación Observatorio Pyme, Vicente Donato, brindó una presentación sobre “La especialización productiva micro regional y la oferta educativa técnica en la economía actual”, en la que repasó el espíritu de la fundación y distintos datos relevados en Posadas, Misiones.
"En Argentina observamos una creciente divergencia de productividad entre grandes y pequeñas empresas. Entre las causas de esta divergencia, se encuentra principalmente la insuficiencia de los recursos humanos calificados con los cuales cuentan las pymes" explicó.
"Tenemos en Argentina una insuficiente de oferta de recursos. Estamos en la mitad de la cantidad de estudiantes técnicos que necesitamos para apuntalar la industria. Y este problema se relaciona muchísimo con la capacidad exportadora del país", ultimó.
